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大班语言教案附故事:歌声与微笑

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大班语言教案附故事:歌声与微笑
【活动目标】 1、理解并掌握故事情节,在听听、看看、讲讲的基础 上展开积极的想象,为不同的小动物设想出各种能带给别人 快乐的办法。 2、学会关心他人,初步体验当把快乐带给别人的同时 自己也能得到快乐。 【活动准备】 碟机、碟片,电视机、录音机、磁带 【活动过程】 一、师生谈话。引出课题 1、师生间相互问候。 2、教师:老师看到你们的微笑心里可真高兴,真快乐。 提问:你们看到老师的微笑心里感觉怎么样? 哦,原来微笑还能给别人带来快乐呢,小朋友,森林里 的小动物们都想把快乐带给别人,你们想知道他们都是用什 么办法给别人带来快乐的吗?请欣赏故事《微笑》 二、分段欣赏故事《微笑》 插问: 1、大象会想出什么办法给别人带来快乐?幼:给干不 动活的人帮忙。
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.精品文档. 2、小鸟会想出什么办法给别人带来快乐?幼:唱好听 的歌。 3、小白兔会想出什么办法给别人带来快乐?幼:给朋 友送信传消息。 4、当大伙儿讲的正高兴的时候,小蜗牛怎么了?它为 什么很难过? 他为帮不上别人而难过,最后还是想出了好办法。 5、小蜗牛用什么办法给别人送去微笑呢?让别人看到 它甜甜的微笑,把自己的微笑画到画上去带给别人。 三、完整欣赏故事《微笑》 四、引导幼儿讨论、交流 提问: 1、你喜欢故事里的小动物吗? 2、你们想把快乐带给别人吗? 3、你想把快乐带给谁? 4、谁最需要我们把快乐带给他们? 5、你想用什么办法给别人带来快乐? 五:邀请舞《歌声与微笑》 小朋友,你们看,今天有这么多的老师来到这里,我们 一起把快乐带给他们好吗?。 附歌声与微笑: 歌词:
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.精品文档. 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 请把我的歌带回你的家 请把你的微笑留下 明天明天这歌声 飞遍海角天涯飞遍海角天涯 明天明天这微笑 将是遍野春花将是遍野春花
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