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2009年秋季季学期学校工作计划课件

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进宁小学 2009 年秋季学期 教育工作计划
指导思想 以邓小*理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学*贯彻党 的十七大精神, 全面落实科学发展观, 以办好人民满意的教育为宗旨, 以全面提高我校教育教学质量为核心,以人为本,全面发展,扎实推 进素质教育,加强校本教研,促进教师专业化发展,努力争创文明和 谐新校园。 工作措施 (一)坚持德育为本,以德立校的原则 1、学校德育工作本着引领学生朝着理想方向前进的思路来开展, 加强课堂教学主阵地建设,着力构建强有力的德育新体系;通过多渠 道建立德育载体和基地为支撑,促进学生正确的人生观和价值观。 (1)充分利用新课程改革的有利时机,改进德育课程建设,加强 未成年人思想道德建设过程中的主阵地作用。利用乡土教材和校本教 材,对学生进行以爱国主义教育为核心的伟大民族精神教育。 (2)以教育部最新修订的《中小学生日常行为规范》为教材,针 对不同级段学生的年龄特点及个性特点,认真抓好学生的日常行为规 范教育,改革和完善对学生的评价体系,把道德规范作为衡量学生成 长的一个重要依据。 (3) 不断完善行之有效的思想道德教育的传统做法, 如法*逃 安全教育、感恩教育、诚信教育、卫生教育等,努力把思想道德教育

渗透到学校教育教学的各个环节当中。创造条件,丰富校园文化,以 健康向上的校园文化熏陶学生。 (4) 少先队要利用集会、 “国庆节” 、 国旗下讲话、 主题班队会等, 开展一系列教育活动,倡导文明语言,文明行动。 (5)关注“留守儿童” 。学校、教师主动与家庭、社会沟通,减 少留守儿童思想道德建设教育的盲区。本学期起,各班每学期要召开 的家长会,班主任、课任教师要对 80%以上的留守儿童进行家访,还 要做好家访纪录。 (6)继续开展“文明礼仪”教育。通过一系列活动,加强和巩固 文明教育成果。 2、加强师德师风建设,提高教师素质。 (1)加强师德规范学*培训。坚持每周教师政治理论学*制度, 认真组织教师学*有关教育法规及师德有关文件精神,加强教师的职 业理想、职业形象、职业责任、职业纪律和职业道德的教育,强化教 师尊重学生、爱护学生、保护学生的责任。同时,认真查摆问题,找 出差距,切实整改。每位教师要对照“教师职业道德规范”要求,检 查自己的言行举止是否符合规范要求,是否爱岗敬业、严谨治学、关 爱学生、为人师表,一旦出现问题就立即整改。 (2)规范教育,抓出成效。学校要以“依法治校,以德治教”为 基本目标,从树立目标、树立形象、树立品牌出发,进一步规范教师 教育教学行为,要求教师要做到“五不” ,既不歧视学困生,不讽刺侮 辱学生,不体罚或变相体罚学生,不酒后进课堂,不无故缺课;做到 “五要” ,既要爱岗敬业、要严谨治学、要为人师表、要关爱学生、要 树立起“学高为师,德高为范”的教师形象。 (3)完善师德考评监督机制。积极建立个人自评、教师互评、学

生评价、家长评价和组织评价相结合的师德考评机制,充分发挥教师、 学生、家长和组织等方面的监督作用。每学年学校对教师进行一次考 评。在年度考核、评优中,对师德表现不合格者,不得评为先进。 (二)加强学校管理,规范教育教学行为,落实常规管理。 1、 以县教育局关于开展义务教育阶段学校常规管理达标评估为契 机,确实加强学校常规管理工作,认真做好各种材料的整理归档。 2、加强课堂教学的研讨力度,探索课堂教学新模式。 要提高新课程教学质量,关键是抓好课堂教学这个中心工作。本 学期要加大听课力度,学校领导、教研组长要经常深入课堂随堂听课, 把学生学*方式的优化与教师教学方式的改进作为课改重点来加以研 究,开展有针对性的教学调研活动,调研的目的是帮助学校或教师发 现问题并研究解决,总结经验并及时推广,努力缩小校际之间、班级 之间在教学上的差异,减小课改理念与行为的落差。本学年,学校将 利用中心校开展组织各种教研活动的有利时机,组织教师认真学*。 引导教师把先进的理念转变为教学行为。在教学模式的构建上要处理 好学科目标与综合素养、双基教学与能力培养、探究体验与接受理解、 自主学*与同伴合作等方面的关系。 3、在开齐课程,开足课时的基础上,重视各*萄В运锌纬 一视同仁,不分主次,要求教师尽职尽责,上好每一堂课。本学期, 学校教导处要随时检查,随时督促,坚决杜绝教师随便上课的现象, 确保每一门课程都能及时有效地完成教学任务,坚持检查、抽查与期 末考试相结合,突出上课、备课、作业的重点检查,加强随机检查的 力度。 4、 合理安排教师工作, 实现人力资源最优化。 按教师的能力大小、 专业特长及个性特征,对每位教师进行合理的分工,使其都能在岗位

上最大程度地发挥好作用,挖掘出自身的潜力,提高教育教学质量。 5、通过实施中心校“教师成长记录袋评价方案” ,促进教师专业 化成长。 学校的教育教学质量的高低直接取决于教师队伍整体素质的优 劣。 “教师专业成长记录袋”是*萄Ц母铩⒋俳淌ψㄒ捣⒄沟囊 项新举措,是新课程校本教研的基本方法之一。根据《龙茗镇小学教 师专业成长记录袋评价方案》 ,通过实施促进我校小学教师专业化成 长。强化“课改教学” 、 “校本教研”与“课题研究”紧密结合。 (三)加强安全教育,全面树立“安全第一”思想。 全体教师要进一步提高认识,统一思想,坚持以人为本,牢固树 立“珍爱生命、安全第一”的意识,把加强学校安全工作摆到突出位 置,强化管理,狠抓落实,积极预防各类校园安全事故的发生,致力 打造一个安全、文明、和谐*安的校园。 1、提高认识,落实安全责任。 校长作为学校安全工作的第一责任人,务必十分重视学校安全工 作,要把安全工作纳入重要议事日程,切实履行好安全管理的责任。 建立健全安全工作管理机构,优先安排人力、物力、财力资源。学校 与教师签订安全目标管理责任状,落实到班级,落实到人,要明确班 主任、任课老师对学生安全教育和管理的职责,全体教师都承担起学 校安全教育和管理的责任,形成齐抓共管的良好局面。 2、加强安全检查力度。 学校安全领导小组对学校安全工作定期进行督察。加强对校舍、 学生、活动设施安全、消防安全、饮食卫生安全、危险品安全等检查, 及时发现并排除各种隐患,把事故隐患消灭在萌芽之中,确保师生生 命和学校财产安全。

3、加强上课安全,特别是加强体育课(课外活动)教师的安全 上课意识,不随意提前上下课,课内不准离开岗位,不得进行放羊式 体育教学。加强教师职业道德教育和师法师风教育,不得侮辱、体罚 和变相体罚学生。 4、强化教育、提高防范意识。 要进一步强化学生安全教育工作,提高学生安全意识和能力,采 取各种行之有效的方式,有针对性对学生进行交通、饮食卫生、消防、 防灾逃生、游泳安全等安全常识教育,开展安全演练活动。 (四)其他工作 1、加强监督,严格管理学校办公经费。 2、配合做好学校在建工程项目建设,争取上级资金支持,建设学 校校门和校园主干道硬化。 3、积极配合党委政府做好各种工作。

龙茗镇进宁小学 2009 年 9 月 11 日

附:进宁小学 2009 年秋季学期各月份主要工作安排 月 序 活动内容 份 号 1 制定学期学校工作计划、教研工作计划 2 九 月 3 份 4 5 6 7 1 2 十 3 月 4 份 5 6 十 1 一 2 月 3 份 4 十 1 二 2 月 份 3 一 1 月 2 份 召开教职工会议 2009 年度县级、镇级先进个人推荐 2009 年第 25 个教师节庆祝活动 年初报表统计上交工作 开展爱国主义教育活动 开展班级学*园*辣然疃 组织观摩少先队仪仗对检阅大赛 检查“教师专业成长记录袋”实施情况 配合做好校舍安全检查工作 组织学校财务人员参加培训 组织教师参加演讲比赛 组织参加数学新课改优质课竞赛选拔活动 组织参加语文新课改优质课竞赛选拔活动 教学常规检查管理迎检工作 组织期中素质检测 做好学校安全大检查迎检工作 年度考核工作 第三套广播体操及眼保健操比赛 参加“教师专业成长记录袋”评比活动 组织期末素质检测 上交各种总结

负责人 黄光慧 黄光慧 黄光慧 黄光慧 黄光慧 黄光慧 许艳苹 黄光慧 黄光慧 黄光慧 吴绍感 黄光慧 黄绍虎 许艳苹 黄光慧 教导处 黄光慧 黄光慧 黄光慧 教导处 教导处 教导处




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